Laura Schulze studiert in Berlin "Deaf Studies". Bald ist sie mit ihrem Studium fertig, deshalb arbeitet sie jetzt an ihrer Abschlussarbeit. Für ihre Abschlussarbeit braucht sie DEINE Unterstützung! Sie möchte heraus finden, ob gehörlose/taube Jugendliche im Internet soziale Netzwerke benutzen. Wenn sie diese Netzwerke benutzen, wofür benutzen sie sie? Deswegen beantwortet bitte ihre Fragen:
Nutzung von sozialen Netzwerken im Internet
Julia Ratzlaff absolviert eine Ausbildung zur Gebärdensprachdozentin am GIB in Nürnberg. Im 6. Semester macht sie ein Projekt, das ähnlich wie eine schriftliche Hausarbeit ist. Dazu gehört eine Online-Umfrage. Es geht um die gebärdensprachliche Wahrnehmung und deren Denkstrukturen. Mehr Erläuterungen finden Sie in den Gebärdenvideos (siehe unten).
Unterstützen Sie Julia, indem Sie an der Umfrage (bis zum 24.06.2012) teilnehmen!
Online-Umfrage für DGS-Nutzer: Gebärdensprachliche Wahrnehmung und deren Denkstrukturen
Bettina Brokmeier studiert zurzeit „International Tourism Management“ an der Stenden Hogeschool in Leeuwarden. Da sie selbst gehörlose Eltern hat, interessiert sie sich dafür, welche Barrieren Gehörlose auf Reisen haben und schreibt daher darüber ihre Bachelorarbeit. Ziel ist es außerdem herauszufinden, ob spezielle Reiseangebote für Gehörlose genutzt werden und ob diese hilfreich sind. Daher benötigt sie Ihre Hilfe und bittet Sie, eine Umfrage auszufüllen. Sie ist über den folgenden Link zu erreichen:
www.studentenforschung.de/web/?id=270359
Das Team Cybermobbing schreibt:
Zurzeit beschäftigen wir uns mit einer Projektarbeit zum Thema "Cybermobbing". Cybermobbing ist eine länger andauernde Schikane, die man über digitale Medien macht. Beim Mobbing gibt es immer zwei Positionen. Die Opferperson und die Täterperson bzw. -personengruppe. Die verschiedenen Formen sind sprachliche Diffamierung, Belästigung, Bedrängung, Beleidigung, Bedrohung und Bloßstellung. Wir wollen gerne herausfinden, ob Sie etwas über Cybermobbing wissen. Sie würden uns sehr helfen, wenn Sie an unserer Umfrage teilnehmen und ehrlich antworten, denn Ihre Meinung ist uns sehr wichtig. Ihre Antworten und Daten werden vertraulich behandelt und nicht weitergegeben.
Umfragelink: http://
DGS-Video: Cybermobbing
Gebärdensprachdozentin Victoria Renner arbeitet im Auftrag vom Gehörlosen Institut Bayern an einem ganz persönlichen Projekt. Es handelt sich um hörende Eltern gehörloser Kinder, die Probleme bzw. Schwierigkeiten beim Gebärdenspracherwerb haben. Zur kommunikativen Situation zwischen hörenden Eltern und gehörlosen Kindern gibt es bisher nur wenige empirische Untersuchungen, deshalb bittet Victoria Sie, die hörenden Eltern gehörloser Kinder, um ehrliche Antworten in ihrer Umfrage. Selbstverständlich werden alle Angaben anonym behandelt.
Umfrage: Warum haben hörende Eltern gehörloser Kinder Probleme beim Gebärdenspracherwerb?
Anika, Sabrina D., Josephine und Sabrina N. sind Schülerinnen
der Fachoberschulklasse an der SBBS 6 in Erfurt. Um ihren
Abschluss zu machen, erstellen sie eine Facharbeit zum Thema "Jung
und gehörlos - ein Leben in einer hörenden Welt".
Sie wollen herausfinden, wie Hörgeschädigte ihr Leben gestalten.
Dabei interessiert sie besonders die Gestaltung der Freizeit, des
Berufs und der Ausbildung und das Leben mit anderen
Hörgeschädigten. Mit ihrer Umfrage wollen sie herausfinden, woran
sich Jugendliche im Straßenverkehr orientieren und wie sich die
Gehörlosigkeit auf ihr Einkaufsverhalten auswirkt. Ziel ist es,
eventuelle Anregungen zu veröffentlichen und
Verbesserungsvorschläge aufzuzeigen.
Nehmt euch circa 10 Minuten Zeit, die Umfrage der vier jungen Damen
auszufüllen!
Die Umfrage findet ihr auf der Seite: http://www.umfrageonline.com/live.php?code=a3353e3
Elisabeth Reiche schreibt derzeit ihre Bachelorarbeit zum Thema
„Barrierefreies Fernsehen – Umgang mit Hörgeschädigten
im TV“. Sie möchte herausfinden, wie Hörgeschädigte das
Medium Fernsehen nutzen können und welche Angebote ihnen zur
Verfügung stehen im öffentlich-rechtlichen Rundfunk und im privaten
Fernsehen. Dabei konzentriert sie sich auf die Thematik
„Untertitel“.
Damit sie eine objektive Sicht auf diese Thematik bekommt, möchte
sie Sie nach Ihrer Meinung befragen. Sie bittet Sie, ihre Umfrage
zu beantworten:
http://www.studentenforschung.de/web/?id=244233
(Diese Umfrage ist selbstverständlich anonym.)
Carolin Spalt studiert Hörgeschädigtenpädagogik an der
Pädagogischen Hochschule in Heidelberg. Sie selbst hat keine
gehörlosen Eltern, aber in ihrer Examensarbeit (bei Prof.
Hintermair) soll es um CODAs gehen. Deshalb würde sie sich sehr
freuen, wenn Sie ihr ein paar Fragen beantworten könnten! Sie
möchte wissen, wie Sie leben, welche Dinge Ihnen wichtig sind und
ob Sie zufrieden mit Ihrem Leben sind oder eher nicht.
Das Ausfüllen des Fragebogens wird ungefähr 15 Minuten dauern.
Bitte seien Sie bei Ihren Antworten offen und ehrlich. Lesen Sie
jeden Satz und überlegen Sie, welche Antwort am besten für Sie
passt. Selbstverständlich werden alle Angaben anonym behandelt.
Martina Schneider ist Schülerin und schreibt gerade ihre Abschlussarbeit. Sie möchte herausfinden, welche Probleme Menschen mit einer Hörschädigung vor dem und im Urlaub haben. Sie hatte bisher keinen Kontakt zu Gehörlosen und versucht jetzt auf diesem Wege, Betroffene zu erreichen. Sie können sie unterstützen, indem Sie ihren Fragebogen ausfüllen.
Fragebogen zum Thema Gehörlose und Reisen
EgeKarar vom Vibelle-Team schreibt:
Wir vom Vibelle-Projekt an der RWTH-Aachen haben einige
Fragen an dich. Deine Meinung zu www.vibelle.de ist für uns
sehr wichtig. Du und die anderen Nutzer können am besten sagen, was
besser gemacht werden kann bzw. was Du bei Vibelle an Themen
vermisst. Unser Ziel ist es, die Qualität des Angebotes für dich zu
verbessern.
Wir würden uns freuen, wenn du uns dabei unterstützen würdest und
diesen Fragebogen ausfüllst. Deine Daten werden absolut vertraulich
behandelt und ausschließlich für dieses Projekt verwendet. Wir
bitten Dich daher, ehrlich zu antworten.
Susanne König vom IDGS Hamburg schreibt:
Unser Ziel ist es, dass das geplante Wörterbuch, das im
Rahmen des DGS-Korpus-Projekts erarbeitet wird, den Erwartungen der
Gebärdensprachgemeinschaft und anderen Nutzergruppen entspricht.
Dafür brauchen wir Eure Hilfe. Denn nur durch Rückmeldungen von
allen zukünftigen Nutzergruppen, welche Informationen das
elektronische Wörterbuch enthalten und in welcher Form sie
dargestellt werden sollen, können wir dieses Ziel erreichen. Damit
sind ausdrücklich Gehörlose, Schwerhörige, Ertaubte, aber auch
Hörende mit unterschiedlichen DGS-Kenntnissen angesprochen.
Die Benutzerumfrage läuft nur noch wenige
Tage. Wer noch noch mitmachen möchte, hat noch bis zum Abend des
13.11.2011 (Sonntag) dazu die Gelegenheit. Dieser Link führt Euch
direkt zur Umfrage.
Die Wilde Löwenjugend gibt es erst seit etwa 2 Jahren. Erstaunlich, was sie in der kurzen Zeit alles auf die Beine gestellt haben (Übersicht im Taubenschlag). Nun möchten sie wissen, wie ihre Programme bei den Jugendlichen ankommen. Jeder kann offen und ehrlich seine Meinung sagen. Die WLJ hat eine Umfrage vorbereitet, selbstverständlich mit DGS-Videos:
Laura Syms ist Studentin an der Georg-August-Universität
Göttingen. Für ihre Magisterarbeit hat sie eine Fragebogenstudie
über die Deutsche Gebärdensprache (DGS) entwickelt. Für diese
Studie braucht sie Ihre Hilfe.
Wer kann wann daran teilnehmen?
• Alle Gehörlosen, die DGS können
• Vom Samstag den 5. November bis einschließlich Samstag den
19. November wird die Fragebogenstudie im Internet
freigeschaltet.
Es ist eine anonyme Studie! Der Datenschutz ist also absolut
gewährleistet. Es werden keine persönlichen Daten weitergegeben.
Im Rahmen seiner Masterarbeit an der Zürcher Hochschule für
Angewandte Wissenschaften (ZHAW) in Winterthur (Schweiz) vergleicht
Yves-Manuel Méan die Richtlinien für die Untertitelung für
Hörgeschädigte in Deutschland, Österreich und der Schweiz. Er
versucht herauszufinden, ob sich die hörgeschädigten
Fernsehzuschauer dieser Unterschiede bewusst sind und ob sie es
begrüßen würden, wenn diese Richtlinien im gesamten
deutschsprachigen Fernsehen einheitlich gestaltet werden
würden.
Um möglichst viele Meinungen zu diesen Untertiteln zu sammeln, hat
Yves-Manuel einen Online-Fragebogen vorbereitet. Dieser soll von
hörgeschädigten Personen in Deutschland, Österreich und der Schweiz
ausgefüllt werden. Unterstützen Sie Yves-Manuel bei seiner Arbeit,
indem Sie seinen Fragebogen ausfüllen:
Einheitliche Untertitel im deutschsprachigen Fernsehen
Beratungsstelle sichtbar! bei Erziehungshilfe e.V. in
Hamburg und Bremen wird evaluiert
Erziehungshilfe e.V. bietet nun schon über 10 Jahre
Erziehungsberatung für gehörlose und schwerhörige Eltern in Hamburg
und Bremen an.
Erstmals soll in einer Psychologie - Diplomarbeit die Qualität der Beratung bewertet werden. Was denken ehemalige Klienten über die Beratung? War sie gut und was kann die Beratungsstelle besser machen? Dazu werden Interviews am Computer durchgeführt. Die Diplomandin Gesche Wattenberg kann DGS und sucht noch Familien für ein Interview, die früher an einer Beratung teilgenommen haben. Vielleicht gibt es Kinder und Jugendliche, die damals eine Beratung gemacht haben und heute erwachsen sind? Selbstverständlich werden alle Interviews anonym (ohne Namen) durchgeführt.
Die Beratungsstelle sichtbar! hat heute ihre Räume in
Hamburg, Bethesdastr. 40 und in Bremen, Hans-Böckler-Str. 9 (ab
Oktober 2011).
Bei Interesse am Interview können Sie sich bei Frau Wattenberg
melden. Ihre Email-Adresse:
Gesche.Wattenberg@googlemail.com
Julia Recknagel schreibt ihre Bachelorarbeit zum Thema
"Inklusion und Identität gehörloser Menschen". Inklusion ist zur
Zeit eine umstrittene Thematik. Vor allem im Bereich Schule wird
die gemeinsame Erziehung behinderter und nichtbehinderter Kinder
stark diskutiert.
Julia interessiert besonders die Meinung der Gehörlosen zur Inklusion und die Frage, wie sich Inklusion auf die Identität der Betroffenen auswirken kann.
Umfrage zum Thema "Inklusion und Identität gehörloser Menschen"
Jennifer Loose schreibt ihre Magisterarbeit zum Thema Inklusion. Gerade im Hörgeschädigtenbereich gibt es dazu sehr unterschiedliche Meinungen. Jennifer hat in einer Umfrage solche Meinungen zusammengestellt. Sie bittet Sie darum, diese Stellungnahmen zu bewerten.
In England gehört es zum Standard, dass regelmäßig
Theateraufführungen mit Gebärdensprachdolmetscher stattfinden, aber
warum nicht in Deutschland? In ihrer Masterarbeit mit dem Thema
"Untersuchung und Konzipierung von Theateraufführungen für
Hörgeschädigte" möchte Mareike Soßdorf die aktuellen Möglichkeiten
für Hörgeschädigte im kulturellen Bereich in Deutschland
untersuchen, um am Ende der Arbeit ein Konzept zu erstellen,
welches den Theatern vereinfachen soll, eine Aufführung mit
Gebärdensprachdolmetscher zu organisieren und durchzuführen.
Mit dieser Umfrage möchte sie die Meinung aller Gehörlosen über das
aktuelle Angebot in Deutschland erfassen:
http://www.barrierefrei-im-theater.de.vu/
Ihr Interesse hierfür wurde geweckt, als sie im Oktober 2009 begann die Deutsche Gebärdensprache zu lernen. Sie erhielt viele Einblicke in die Gehörlosenwelt und deren Kultur und lernte auch viele neue Menschen kennen. Auch ein Besuch an der Gallaudet University in Washington D.C. im vergangenen Jahr vergrößerte ihre Faszination und ihr Interesse. Sie möchte auch weiterhin mit und für gehörlose Menschen arbeiten. Ihr Ziel ist es, den Veranstaltern auch diese sprachliche Minderheit als Zuschauer zu vermitteln und das Spektrum an kulturellen Möglichkeiten zu erweitern.
Mareike hat ihre Umfrage abgeschlossen. Sie
schreibt:
Tausend Dank an die 110 Teilnehmer! Ich war von der Resonanz absolut überwältigt! Ich hoffe, dass ich die Möglichkeit bekommen werde, mit meiner Abschlussarbeit in der Theaterbranche etwas für Hörgeschädigte zu verändern!
Hier können Sie die Ergebnisse der Umfrage einsehen:
Kathrin Lubig studiert an der Universität Rostock Bildungswissenschaft (Master). Die Gehörlosenkultur und ihre Gebärdensprache faszinieren sie bereits seit längerer Zeit. Während ihres Studiums bekam sie Zugang zur Gehörlosengemeinschaft und konnte dort beobachten, dass sich Gehörlose zu „Gehörlosen- Stammtischen“ oder „Gehörlosen-Treffs“ zusammenfanden und dort an Informationsveranstaltungen und Gesprächen teilnahmen. Dieser Beobachtung möchte sie mit ihrer Arbeit „Die Bedeutung informeller Weiterbildung in der Bildungsbiographie“ nachgehen. Hierfür braucht sie Ihre Unterstützung - bei einer Umfrage. (Losung: GLBild)
Die
Umfrage ist abgeschlossen.
Marie Lewerenz ist Studentin an der Hochschule in Aalen im
Studiengang Augenoptik und Hörakustik und schreibt momentan ihre
Abschlussarbeit zum Thema
"Lebensqualität hörgeschädigter Kinder". Dazu hat sie einen
Fragebogen erstellt, der besonders Fragen zum Thema Inklusion
stellt. Er soll von den Eltern ausgefüllt werden.
Lebensqualität hörgeschädigter Kinder, unter Beurteilung ihrer Eltern
Die Umfrage ist abgeschlossen.
"Mein letzter Wille - eine Frau mit Brille!" Denn wer wollte schon eine "Brillenschlange" haben! Das hat sich grundlegend geändert. Brillen gelten oft als chic, lassen ihren Träger intellektuell wirken. Anders bei Hörgeräten. Schwerhörigkeit wird oft mit Altersschwerhörigkeit gleichgesetzt. Hörgeräte sind demzufolge etwas für Senioren. Es ist schwer, diese falsche Einstellung in den Köpfen zu "löschen". Hörgeräte sind Hightech-Geräte, mindestens so aufwändig wie iPods, Handys usw. Und sie können ausgesprochen chic sein. Aber hat das schon einen Bewusstseinswandel bewirkt?
Genau das will Lydia Militzer mit einer Umfrage herausfinden. Sie schreibt ihre Bachelorarbeit an der HTW Aalen zum Thema "Das Image von Hörgeräten".
Thorsten Danger schreibt seine Bachelorarbeit im Studienbereich
der Physiotherapie an der Hochschule für angewandte Wissenschaften
Bamberg. Die Arbeit hat das Thema:
Erarbeitung eines Praxiskonzeptes zur schwerpunktmäßigen Behandlung
von gehörgeschädigten und gehörlosen Patienten in einer
physiotherapeutischen Praxis.
Mit einem Fragebogen möchte er feststellen, wie der Bedarf bei hörgeschädigten Patienten ist. Sie können Thorsten helfen, indem Sie den Fragebogen herunterladen, ausfüllen und an ihn zurückschicken.
Fragebogen zum Thema Physiotherapie für Hörgeschädigte
Im DGS-Korpus-Projekt wird ein korpusbasiertes, elektronisches
Gebärdensprachwörterbuch berarbeitet. Bitte nehmen Sie sich die
Zeit, bei der Umfrage mitzumachen.
Die ersten 150 Teilnehmer, die beide Fragebögen ausfüllen, bekommen
auch eine Belohnung - es lohnt sich also!
Die Umfrage besteht aus zwei Teilen. Der erste Teil beinhaltet eher
einfache Fragen, der zweite Teil ist etwas länger und geht mehr in
die Tiefe. Der Link zur Umfrage ist: http://umfrage.dgs-korpus.de.
Je mehr Leute mitmachen, umso aussagekräftiger sind die Ergebnisse!
Zur Teilnahme sind alle Interessierten eingeladen - ganz egal ob
taub/gehörlos, schwerhörig, CI-Träger, spätertaubt oder hörend -
alle, die einen Bezug zur Gebärdensprache haben, können und sollen
mitmachen.
Jede Meinung ist dem DGS-Korpus-Team wichtig!
Für die zweite Stufe von GINKO werden dringend noch weitere Interviewpartner gesucht – gehörlose Arbeitnehmer und ihre Arbeitgeber aus verschiedenen Firmen, die sich für ein Interview bereit erklären. In jeder Firma soll auch eine personalverantwortliche Person (z.B. Führungskraft, Chef, Vorgesetzter, Geschäftsführer) interviewt werden.
In den Interviews wird mit den Teilnehmern dann über ihre Arbeit und die Gesetze für Menschen mit Hörbehinderung gesprochen. Die persönlichen Erfahrungen der Teilnehmer sind sehr wichtig.
Wenn Sie Fragen haben oder ein Interview machen möchten, schreiben Sie an: e.koerschenhausen@gehoerlosen-bund.de
Fühlsessel und Mini-Fonator kennen wir schon, schon vor Jahrzehnten sind in Internaten Vibrationstanzflächen eingebaut worden, bei Sencity gab es Vibrationen, Düfte und Lichteffekte, viele Gehörlose tanzen aber auch begeistert ganz ohne zusätzliche Installationen, und Tobiz hat es beim Supertalent unter die ersten drei geschafft. So ganz neu ist das Thema MusikFühlen also nicht.
Die Studenten Tristan Possmann und Sebastian Thiele haben jetzt für die Idee, Gehörlose per Touchpad oder Handschuh Musik fühlen zu lassen, den Zukunftspreis Kommunikation bekommen. Die 5000€ Preisgeld sollen die Grundlage für die Umsetzung der Idee in die Wirklichkeit sein. Natürlich reicht das Geld nicht, sie brauchen mehr. Dafür muss vorab geklärt werden, ob das Projekt Sinn macht. Und dazu ist Ihre Meinung gefragt. Was denken Sie über das Musikfühlen? Tristan und Sebastian würden sich freuen, wenn viele Gehörlose ihren Fragebogen ausfüllen würden.
