Der LVR-Kindergarten der Johann-Joseph-Gronewald-Schule in Köln hat in Zusammenarbeit mit dem Arbeitsbereich Heilpädagogische Kunsterziehung/Kunsttherapie der Universität zu Köln ein Pilotprojekt für hörgeschädigte Kinder durchgeführt. Der Fokus des Pilotprojektes lag auf der Förderung von Kommunikation und künstlerisch sichtbarem Ausdruck von Gefühlen.
Im Mittelpunkt der Studie stand die Frage, in wieweit Kunst zur persönlichen Entwicklung, zur Steigerung der Kommunikationsfähigkeit und des Selbstbewusstseins beitragen kann. Verschiedene Evaluationsinstrumente begleiteten die Untersuchung.
Anhand einer Einzelfallstudie aus dem Pilotprojekt wird die Vorgehensweise und das Ergebnis veranschaulicht.